河南省特殊教育促进会秘书长韩春辉谈评估验收的意义
评估验收工作会议现场
评估验收组一行走进盲五年级教室
评估验收组一行观摩聋生律动课教学
11月21日下午，由河南省特殊教育促进会秘书长韩春辉、河南省教育厅基础教育处贾天仓、郑州师范学院特教学院杨运强组成的专家组莅临郑州市盲聋哑学校，对该校创建河南省示范性特殊教育学校工作开展评估考察。
评估活动中，专家组一行察看了学校的校容校貌及教学生活设施，查阅了有关档案资料，召开了座谈会，并进行了评估考察意见反馈。
郑州市盲聋哑学校是郑州市唯一一所市属特殊教育学校。作为全国特殊教育先进单位，全省特殊教育领域的龙头学校，自实施省示范校创建工作以来，在郑州市教育局的重视支持下，围绕省示范校的创建，坚持改革创新，切实加强基础能力建设、专业建设、师资队伍建设和教学管理工作，教育教学质量得到不断提高，办学成绩逐年提升，在省内发挥了明显的示范作用，为特殊教育工作的整体提升做出重要的贡献。
会上，韩春辉代表考察组结合河南省特殊教育三年提升计划(2014--2016)对评估考察工作进行总结。他首先肯定了郑州市教育局在落实提升计划过程中，增加对特殊教育的资金投入，让更多残障孩子享受改革红利，为孩子们的未来发展创造条件。并指出，前不久全国政协主席俞正声在北京主持召开第58次双周协商座谈会并发表重要讲话。会上委员们围绕“重视特殊教育”建言献策。这体现了党和国家对特殊教育的重视程度和关注程度。而特殊教育提升计划正是为加快推进特殊教育发展，大力提升特殊教育水平，切实保障残疾人受教育权利而制定的，是推进教育公平、实现教育现代化的重要内容。此次评估考察活动，是促进特教发展的重要举措，目的是通过评估工作落实《提升计划》，促进特殊教育事业的发展。郑州市盲聋哑学校作为市属特殊教育学校，对全省的影响力很大，更应该发扬优点、补齐短板，进一步发挥省会特校的龙头作用、辐射作用和引领作用。
针对存在的问题，韩春辉从软、硬件建设方面提出了指导意见。一是校园面积小。不利于残障学生的体质健康，影响学生相关活动的开展，不利于学生融入社会。二是要注重向两头延伸，大力发展学前康复教育和职业教育，推进各项工作再上新台阶。
郑州市盲聋哑学校校长孙建国表示：学校将以此次评估活动为契机，进一步优化学校的教学与管理工作，逐步开发残障学生的潜能，塑造良好的人格，更好地发挥特殊教育学校的育人功能。同时，根据考察组提出的校园面积小问题，积极向上级部门反映，力争按照特殊教育建设标准，尽快解决新校区建设问题。
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