盲小学部针对学困生个别化教育方案等问题的讨论
盲中学部针对盲生视障问题引起的资料短缺等一系列问题进行讨论
聋小学部针对学生教材的适用性等问题展开讨论
聋中学部老师针对聋生高考班和职业班学生对学业的不同需求等问题展开讨论
2016-2017学年第一学期期末考试已经落下帷幕，为了加强学校管理和提高学校教学质量，分析课堂教学的成效与问题，讨论切实可行的教学方案，郑州市盲聋哑学校于2017年1月17日召开了期末教学质量分析会。
本次质量分析会议分为盲聋两大类，并按学段分组召开。老师们针对本学段的具体学科，从卷面分析到课堂表现再到学生阶段性心理发展等问题展开了热烈的讨论。讨论过程中，老师们分享了一些进步较大的学生成长过程的案例，也针对盲聋特殊孩子到了叛逆期该如何端正学习态度，以及盲学生课外资源短缺和聋哑学生使用何种教材更合适等问题找出切实可行的一些办法。会议过程中，老师们畅所欲言，针对具体的问题分析深刻，根据学年的不同提出了具体的目标和方案。参会的领导也对老师们的成绩给予了肯定，并针对老师们提出的教学需求进行了及时回应。
此次会议对全体教师的教学教育工作起着促进和推动作用，特别是针对盲聋学生的特殊情况及特殊需求，学校本着“以生为本”的原则，做好特殊孩子“有未来的教育”。相信郑州市盲聋哑学校将会成为更有特色、更有魅力，且充满生机和活力的学校。
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